Всім вітання!!! Ось і промайнув нелегкий навчальний рік. Через кілька днів у віконечко до нас зазирне літнє яскраве сонечко. Хочу побажати всім доброго відпочинку і подякувати всім, хто добросовісно трудився!!! В декого карантин пройшов як канікули. А, на превеликий жаль, такі є. БАЖАЮ ВСІМ УСПІХУ В 5 КЛАСІ!!!
Фізкультура. Не забувай про здоров'я. Загартовуйся протягом літа, займайся спортом, відпочивай і з новими силами приходь до школи 1 вересня. АЛЕ НЕ ЗАБУВАЄМО ПРО ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС ЛІТНІХ КАНІКУЛ!!!
вівторок, 26 травня 2020 р.
Всім вітання!!!
В середу та четвер чекаю підручники в класі з 10.00. Перегляньте, підклейте, якщо потрібно, приведіть до порядку.
Мама йшла на роботу рано, до сходу сонця. Вона розбудила Петрика й сказала:— Сьогодні в тебе почалися канікули. Але гаяти часу не можна. Ось тобі робота на сьогодні: посади біля хати дерево й прочитай цю книгу про Далекі Сині Гори.Мама показала, де викопати дерево, поклала на стіл книжку про Далекі Сині Гори й пішла на роботу.Петрик подумав: «Посплю ще трохи». Ліг, задрімав, потім заснув міцно-міцно і снилося йому: біля хати виросло дерево, яке він посадив, а Далекі Сині Гори стали зовсім недалекі й стоять над самісіньким ставком.Прокинувся Петрик —ой, лишенько! Сонце вже серед неба. Хотів зараз же до роботи взятися, та подумав: «Ще встигну...».Сів під грушею. Думає: «Ось посиджу ще трохи та й почну». Потім пішов у садок, ягоди їв, за метеликом ганявся, потім знову під грушею сидів.Прийшла мати ввечері й каже:— Показуй, що зробив, сину.А Петрикові нічого показати. Соромно йому матері у вічі дивитись.— Ходімо, сину, покажу тобі, що люди зробили за той день, що ти прогаяв.Взяла мама сина за руку й повела. Підводить до одного поля й показує:— Вчора тут була стерня, а сьогодні рілля. Тут працював тракторист. А ти байдики бив.Підвела до колгоспного двору, показує багато-багато ящиків з помідорами й каже:— Ці помідори вранці були на полі, а тепер у ящиках. Завтра їх повезуть у місто. Це робила я з жінками. А ти байдики бив.Підвела до великої-великої купи зерна.— Це зерно вранці було в колосках. Хліб скосили й змолотили, зерно привезли на тік. А ти байдики бив.Підвела до стіни, вимуруваної з цегли.— Тут вранці був тільки гранітний фундамент, а тепер мур стоїть. Це муляри працювали. А ти байдики бив.Підвела до великого кам’яного будинку, зайшла із сином. На полицях — паляниці, калачі. Усе пахло хлібом.— Це пекарня, — сказала мама. — Ці хлібини вранці були ще борошном, а тепер сам бачиш. Цілий день трудилися пекарі. А ти байдики бив.От що таке прогаяний день.
Українська мова (повторення) стор.182 впр.363. На повторення теми "Речення": join.naurok.ua код 5339561. (До 24.05 включно).
"Я у світі" стор.143-148. Питання, завдання.
Для МУЗОЛЬФ, ГУМЕНЮК КОНТРОЛЬНА З МАТЕМАТИКИ: join.naurok.ua код 4029271. Обов'язково, сьогодні. Підсумкові оцінки!
Трудове навчання "Квіткова галявина"(Оздоблення та дизайн).
Фізкультура
четвер, 21 травня 2020 р.
ВІТАЄМО ВСІХ З ДНЕМ ВИШИВАНКИ!!!
ПРИРОДОЗНАВСТВО
Контрольна робота (підсумкова)join.naurok.ua код 8396562. (До 22.05 включно до 20.00)
МАТЕМАТИКА стор. 120 №3, №4, №5.Стор.121 №9(усно), №10- виконати за зразком №9. ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ.
Українська мова стор.181 впр. 361. Пригадай, які частини мови називаємо прикметником, іменником. На повторення: join.naurok.ua КОД 8896267.
Музика дивись блог Гульчук Г. С. Літературне читання "Я люблю читати" стор. 109-111, "Рідні краєвиди".
середу, 20 травня 2020 р.
Всім вітання !!! Натхнення та успіху на новий день. Зошити з ДПА математика: Нищик, Полєщук, Лавріненко, Дембіцька,Сарно чекаю з 11 години в класі. Літературне читання Завдання:join.naurok.ua1752958.
ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З МАТЕМАТИКИ: join.naurok.ua КОД 2318781. (Думайте, не обраховуйте все за 5 хвилин, час не враховується, робота відкрита сьогодні до 20.00). Інформатика (ІІ група) "Кодування та декодування"
Фізкультура Відпочивай з користю, говори англійською.
вівторок, 19 травня 2020 р.
Природознавство стор. 174 -177, в зошиті завдання до теми "Кримські гори". ТЕСТИ: join.naurok.ua
КОД 5235317.(До 20 числа).
Математика стор. 111 №5; стор.113 № 5, №7.
План до задачі №5 стор.111. 1. Знаходимо ціле (загальну кількість сторінок, правило знаходження цілого числа за його частиною:дане число ділемо на чисельник і множимо на знаменник). 2. Знаходимо скільки сторінок залишилося прочитати хлопчику. Українська мова ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА: join.naurok.ua КОД 2281463. (До 20.00 сьогодні) Бажаю успіху.
Інформатика (І група) "Кодування та декодування"
Фізична культура. Не забуваємо про відпочинок.
понеділок, 18 травня 2020 р.
ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА з літературного читання. ПРОЧИТАТИ ТЕКСТ і виконати завдання. Вода,
Вогонь і Честь
Зустрілись
якось на дорозі Вогонь і Вода.Вогонь не
любить сидіти на місці. Навіть коли його
запирають у грубці або печі, він тільки
й дивиться , щоб вир-
ватися. Вода теж на місці ніколи не
всидить, завжди кудись біжить. Отож і
вибі-гли вони, кожне на прогулянку.
Тільки встигли здибатись і поздоровкатись,
аж тут їм Честь назустріч. Здивувались
Вогонь і Вода: адже досі вони ніколи не
зустрічалися на одному шляху з Честю.
Бо вона не з тих легковажних синьйор,
що буде перехо- дити з одного шляху на
інший чи взагалі бездумно вештатися по
дорозі. Вони й гадки не мали, що сьогодні
Честі довелося назавжди покинути одного
затного синьйора, що зробив безчесний
вчинок.-Синьйоро
Честь, - звернулися до неї Вогонь і Вода,
- чи не зробите нам честі й не прогуляєтеся
з нами?-Щиро
дякую, - відповіла Честь, - я певна, що це
буде приємна прогулянка. Тільки якщо
вже йти з вами, то чи не скажете , хто ви?-Не
турбуйтеся, синьйоро Честь, - зажебоніла
Вода, - вам не соромно буде йти поруч зі
мною. Я гамую спрагу, мию, перу, зрошую
поля, кручу колеса мли-нів.Вода
казала щиру правду. Вона тільки те
приховала від Честі, що інколи її
жебоніння переходить у страшенне
ревисько, тоді вона прориває греблі,
затоп- лює села і навіть міста, розтрощує
на друзки найбільші кораблі. Але кому
захо- четься розповідати про себе таке,
та ще й при першому знайомстві?-А
я, - промовив Вогонь, - освітлюю та грію
оселі, варю їсти, допомагаю ко- валям
кувати залізо.Вогонь
не хотів здаватися менш добродійним,
ніж Вода. Тому він теж дечо- го про себе
не сказав. Змовчав, наприклад, про те,
що може спалити хату, а коли вітер — то
й село чи місто; що, граючись, може
розчахнути дуба — велетня, який ще
зеленів би триста років.Честь,
бувши аж надто вибагливою, проте завжди
недовірливою, була в зах-ваті від таких
супутників.-Згода!
Ходімо прогуляємося! - щиро вигукнула
вона.-Стривайте,
- сказав раптом Вогонь. - А коли хтосьіз
нас зайде не в той бік чи відстане? Як
нам тоді знаходити одне одного? Треба
домовитися, кого за яки-ми прикметами
можна знайти. Мене, напрмклад, треба
шукати по димові — ад-же, як відомо, не
буває диму без вогню.-Не
шукайте мене там, - сказала Вода, - де
пожовкли й зів'яли рослини, де земля
потріскалася від спеки. Я тільки там,
де гнуться гіллясті верби, де росте
вільха, очерет і висока зелена трава.-А
в мене, - сказала Честь, - якихось
особливихприкмет немає. Коли хочете зі
мною приятелювати, завжди бережіть
мене, щоб не згубити. Затямте собі,
синьйори, мою головну прикмету: хто мене
раз загубить, той більш ніколи не знайде.З
усіх трьох супутників тільки Честь не
приховала нічого і сказала щиру правду.
(423 слова)
Зустрілись
якось на дорозі Вогонь і Вода.Вогонь не
любить сидіти на місці. Навіть коли його
запирають у грубці або печі, він тільки
й дивиться , щоб вир-
ватися. Вода теж на місці ніколи не
всидить, завжди кудись біжить. Отож і
вибі-гли вони, кожне на прогулянку.
Тільки встигли здибатись і поздоровкатись,
аж тут їм Честь назустріч. Здивувались
Вогонь і Вода: адже досі вони ніколи не
зустрічалися на одному шляху з Честю.
Бо вона не з тих легковажних синьйор,
що буде перехо- дити з одного шляху на
інший чи взагалі бездумно вештатися по
дорозі. Вони й гадки не мали, що сьогодні
Честі довелося назавжди покинути одного
затного синьйора, що зробив безчесний
вчинок.-Синьйоро
Честь, - звернулися до неї Вогонь і Вода,
- чи не зробите нам честі й не прогуляєтеся
з нами?-Щиро
дякую, - відповіла Честь, - я певна, що це
буде приємна прогулянка. Тільки якщо
вже йти з вами, то чи не скажете , хто ви?-Не
турбуйтеся, синьйоро Честь, - зажебоніла
Вода, - вам не соромно буде йти поруч зі
мною. Я гамую спрагу, мию, перу, зрошую
поля, кручу колеса мли-нів.Вода
казала щиру правду. Вона тільки те
приховала від Честі, що інколи її
жебоніння переходить у страшенне
ревисько, тоді вона прориває греблі,
затоп- лює села і навіть міста, розтрощує
на друзки найбільші кораблі. Але кому
захо- четься розповідати про себе таке,
та ще й при першому знайомстві?-А
я, - промовив Вогонь, - освітлюю та грію
оселі, варю їсти, допомагаю ко- валям
кувати залізо.Вогонь
не хотів здаватися менш добродійним,
ніж Вода. Тому він теж дечо- го про себе
не сказав. Змовчав, наприклад, про те,
що може спалити хату, а коли вітер — то
й село чи місто; що, граючись, може
розчахнути дуба — велетня, який ще
зеленів би триста років.Честь,
бувши аж надто вибагливою, проте завжди
недовірливою, була в зах-ваті від таких
супутників.-Згода!
Ходімо прогуляємося! - щиро вигукнула
вона.-Стривайте,
- сказав раптом Вогонь. - А коли хтосьіз
нас зайде не в той бік чи відстане? Як
нам тоді знаходити одне одного? Треба
домовитися, кого за яки-ми прикметами
можна знайти. Мене, напрмклад, треба
шукати по димові — ад-же, як відомо, не
буває диму без вогню.-Не
шукайте мене там, - сказала Вода, - де
пожовкли й зів'яли рослини, де земля
потріскалася від спеки. Я тільки там,
де гнуться гіллясті верби, де росте
вільха, очерет і висока зелена трава.-А
в мене, - сказала Честь, - якихось
особливихприкмет немає. Коли хочете зі
мною приятелювати, завжди бережіть
мене, щоб не згубити. Затямте собі,
синьйори, мою головну прикмету: хто мене
раз загубить, той більш ніколи не знайде.З
усіх трьох супутників тільки Честь не
приховала нічого і сказала щиру правду.
(423 слова) Посилання: join.naurok.ua КОД 952795.
Завдання активне до 19.00 , 18.05.
МАТЕМАТИКА стор.109 №4, №5, №6(по діях). План розв'зування до задачі №5. 1. Знайти масу крупів від усієї маси продуктів. (Шукаємо частину, дріб від числа). 2. Знайти масу насіння від маси всіх продуктів. (Шукаємо частину, дріб від числа).
3. Знаходимо загальну масу крупів та насіння. ГОТУЄМОСЬ ДО КОНТРОЛЬНОЇ З МАТЕМЕТИКИ: ТЕСТИ: join.naurok.ua код108079. НЕСЕМО ЗОШИТИ ДПА математика.
ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я "Повага і самоповага" стор.140-144. Запитання та завдання.
Образотворче мистецтво Малюємо сову.
суботу, 16 травня 2020 р.
МОВНА ТЕМА (КОНТРОЛЬНА) для: МУЗОЛЬФ К., ПОЛЄЩУКА К., МУЗИЧЕНКА Д., ДЕМБІЦЬКОЇ Є. Посилання:join.naurok.ua КОД 829332. (До 18.05)
ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ для МУЗОЛЬФ К., ПОЛЄЩУКА К., ДЕМБІЦЬКОЇ Є. Посилання:join.naurok.ua КОД 245773.
ВСІМ СОНЯЧНЕ ВІТАННЯ!!! ХТО вчора не зробив контрольну з мови, сьогодні обов'язково зробити. З понеділка пишемо підсумкові контрольні роботи. 18.05, 19.05, 20.05. Сьогодні чекаю на зошити з ДПА з математики з 11.00 до 12.30 в класі. В зошитах з ДПА з української робіть по одному варіанту(який кому до вподоби) з кожної роботи до 21.05. Літературне читання . Позакласне читання.
Прочитай текст (3рази).
ХИТРА ЛИСИЦЯ
Блукали ми якось із лісником і Павликом по берегу озера й натрапили на лисячий слід.
- Мабуть, лиска приходила воду пити, - сказав Павлик.
- Ні, не воду вона приходила пити, - заперечив лісник.
-Ти придивись пильніше: занадто вже обережно ступала вона ось тут, при самій воді. Лисиця рибалити сюди приходить, коли не вполює собі здобичі в лісі чи в степу.
- Як же вона ловить рибу? - спитав Павлик, украй здивований.
Лісник пообіцяв нам показати.
І ось одного разу, натрапивши на свіжі сліди, що вели до озера, ми підкралися до прибережних кущів...
Лисиця підійшла до озера, трохи постояла. Потім нечутно забрела у воду і завмерла, мов закам'яніла. Та вже наступної миті блискавично вдарила лапою - і вихопила з води сріблясту рибку. Проковтнувши здобич, руда хитрунка знову завмерла.
Тим часом на небокраї з'явилися темні хмари. Повіяв холодний вітерець, зашуміли кущі. По воді побігли дрібні хвильки, заважаючи риболовлі. Лисиця, петляючи, аби заплутати свої сліди, побігла до лісу.
Ми вирішили поглянути, де її лігво, і покрадьки подалися слідом.
Ось вона вже піднялася на вершину пагорбка, ось шугнула в глибоку балку.
Ми теж спустилися вниз, обнишпорили всі кущі, та лисячої нори ніде не знайшли.
Що за дивина? Ніби руда крізь землю провалилася.
Через кілька днів ми втрьох знову навідалися на те саме місце. І знов побачили лисицю. Та як ми не намагалися простежити, куди ж вона сховається, лисиця й цього разу зникла безслідно.
- Це нам, видно, найхитріша попалася, - пожартував лісник.
Ось випав перший сніжок. Ми йшли понад озером і знову натрапили на заплутані лисячі сліди. Тихенько прокралися на берег: лисиця стояла у воді - рибалила.
Руда зразу ж помітила нас і чимдуж кинулася до балки.
Еге, тепер на снігу вже так просто від нас не сховаєшся!
Сліди обривалися коло двох розлогих ялин. Геть здивовані, ми зупинилися: сліди кінчаються, а нори не видно. Де ж руда?
І раптом лісник поманив мене пальцем і кивнув на нижні лапаті віти похиленої ялини, що майже стелилися по землі. На снігу, що припушив віти, виднілися лисячі сліди.
Ми разом підвели голови і так стояли довгенько, приголомшені: на зламаній верхівці ялини чорніло велике старе лелече гніздо, а з нього визирав кінчик рудого хвоста!..
Хто знає, скільки б вона нас дурила, коли б не випав перший сніг.
Підготовка до контрольної з математики: join.naurok.ua код 400386. (До 16.05 включно).
"Я у світі" стор.125 - 131. Питання.
Трудове навчання "ВЕСЕЛІ ПТАХИ".
Фізкультура
четвер, 14 травня 2020 р.
ВІТАЮ ВСІХ!!! Хай за вікном дощик,але ви не сумуйте!
Після дощику буде красива веселка, яка додасть всім настрою. Шановні ДІТИ та БАТЬКИ! ЯКЩО у ВАС виникають якісь труднощі з проходженням тестів, завжди звертайтесь, телефонуйте, разом ми вирішимо проблему. Не соромтесь, я зацікавлена, щоб усі діти отримали хорошу оцінку і ВСІ були атестовані. Я розумію, що всім додалось роботи, але лишилося ще трішки, тож давайте разом долати труднощі і закінчувати навчальний рік. ЗВЕРТАЙТЕСЯ.
ПРИРОДОЗНАВСТВО стор.165-167. "Карпатські гори". В зошиті робота до теми.
МАТЕМАТИКА стор.104 - вивчити правило; №3 - наприклад 2/50 становлять 1 ц, 1ц = 100 кг, то 100 кг : 2 *50 = 2500 кг; 4/80 становлять 1 км, 1 км = 1000 м, то 1000 м : 4 * 80 = 20000 м. Стор. 105 №6; стор. 107 № 5.
УКРАЇНСЬКА МОВА: КОНТРОЛЬНА РОБОТА. МОВНА ТЕМА "ПРИСЛІВНИК". join.naurok.ua код 374968.
МУЗИКА дивитися блог Гульчук Г.С.
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ стор.103 -105 по "Я люблю читати". ТЕСТИ: join.naurok.ua код 223057.
середу, 13 травня 2020 р.
ЗНОВ ВЕСЕЛЕ СОНЕЧКО ЗАГЛЯДА В ВІКОНЕЧКО!!! ВСІМ СОНЯЧНЕ ВІТАННЯ!!!
Літературне читання стор. 100-103 по "Я люблю читати". Дати відповіді на питання.
Математика стор. 102 вивчити правило; №4 - за правилом. ЩОБ ЗНАЙТИ ЦІЛЕ ЗА ВЕЛИЧИНОЮ ДРОБУ, ПОТРІБНО ДАНУ ЧАСТИНУ ЦІЛОГО ПОДІЛИТИ НА ЧИСЕЛЬНИК І ПОМНОЖИТИ НА ЗНАМЕННИК. НАПРИКЛАД: знайди ціле, якщо 9 / 13 дорівнює 81, то потрібно 81 : 9 * 13 = 117, якщо 7 / 32 дорівнює 98, то 98 : 7 * 32 = 448.
Вітаю всіх після тривалих вихідних!!! Що ж, з новими силами знову за навчання.
Природознавство "Діяльність людей в степу. Охорона степу". Стор. 162-164. В зошиті сторінки відповідно до теми.
Виконати ТЕСТИ :join.naurok.ua код - 209169.(До 13.05 до 20.00). В допомогу відеопрезентація.
Математика стор.99 №2, №3(користуючись поданим правилом в рамочці: 1/6 від 54 це- 54:6 = 9, 3/6 від 54 це - 54:6*3=27). Стор.100 № 8 (розв'язуєм за правилом поданим вище). №9 - пригадаємо, як знаходимо ціле число за поданою його частиною :знайти ціле, якщо його 1/9 становить 32; для цього нам потрібно виконати дію множення: 32 * 9 = 288 (потрібно подану частину помножити на знаменник).
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ: join.naurok.ua код :755240.(До 13.05 включно).
Українська мова стор. 172 впр. 338. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ: join.naurok.ua код 501483.(До 13.05 включно).
Інформатика (І група) "Зберігання інформації. Носії інформації". За даним посиланням пояснення до теми та ЦІКАВІ завдання.
Всім доброго дня і доброго здоров'я!!! Літературне читання. За підручником "Я люблю читати" стор. 96 - 99. Розпочинаємо новий розділ "Сторінками дитячих журналів і газет".
Виконати тести join.naurok.ua код 720585. В кінці тесту новинка гра "Відповідність" спробуйте. Ця гра на увагу.
Укр. мова - стор.175 впр. 347. Перегляньте відеоурок про роль прислівників у текстах.
Я у світі стор.120-124 .Питання опрацювати.
Організа́ція Об'є́днаних На́цій з пита́нь осві́ти, нау́ки і культу́ри, скорочено ЮНЕСКО.
Світова́ спа́дщина ЮНЕСКО — видатні культурні та природні цінності, що вважаються надбанням усього людства. Ці цінності перелічені в Списку ЮНЕСКО. 1972 року, на XVII сесії в Парижі, ЮНЕСКО прийняла Конвенцію про охорону Всесвітньої культурної і природної спадщини.
Трудове навчання Скориставшись відео, спробуй виготовити веселу гусеничку.
Фізкультура
четвер, 7 травня 2020 р.
Хай дощ за вікном, а ти просто посміхнись! Веселих посмішок всім на весь день!!!
Природознавство стор. 159-161. "Степ", запитання та завдання до теми. В зошиті завдання до теми "Степ".
Математика стор.97 правило в рамочці, щоб знайти дріб від числа, потрібно число поділити на знаменник і помножити на чисельник. Щоб знайти 2/5 від 125, потрібно 125:5*2 =50.
4/6 від 54 , то 54 : 6 * 4 =36; 5/7 від 63, то 63 : 7 * 5 = 45.
Стор. 97 №4- 5/12 від хв. 1хв = 60 сек,то 60 сек : 12* 5= 25сек буде виходити іменоване число 3/6 від 1 доби, 1 доба=24 год, то 24 год : 6 * 3 =12 год. Стор.98 №6 (задача розв'язується за поданим вище правилом). №7, №8 (1-2 приклад по діях). Не забуваємо про зошити з ДПА. Вчорашня самостійна з математики ! ВИКОНАЙТЕ:Дембіцька, Нищик, Лавріненко, Музольф, Полєщук!!!Робота активна до 20.00
Українська мова стор.169- правило вивчити. Впр. 333. Перед виконанням вправи уважно переглянь відео.
Великий слон змайстрував для свого сина, малого слоника, велосипед.-Катайся, та не бешкетуй.
-Гаразд, - запевнив слоник і сів на велосипед. Ото втіха! Розженеться та й слухає, як вітер у вухах свище.Хрруп! - повалив молоде деревце. Гууп! - поперевертав чиїсь вулики. І хоч би що! -Ой лишенько! - зойкнула зайчиха й мало не з-під коліс вихопила своє дитя. -Розповім про все великому слонові. -Мовчіть! - сполошилася сойка. -Слоник мені вулики трощить, а я — мовчи? - розводить лапами пасічник ведмідь. -Нехай лишень попадеться мені — вуха повідкручую. -Вуха пвідкручую! - перекривила сойка. -Нетямущі. Та як собі знаєте. Ви мене не бачили, я вас чути не чула. Моє гніздечко скраю, я нічого не знаю. -Що тут трапилось? - надійшов до гурту їжачок-городник, що ніс відра з водою. -Ще від річки почув, як ви галасуєте. -Ох почує великий слон! - забідкалась сойка. -Слоник гасає, шкоду робить, - зітхаючи, поскаржилася їжачкові зайчиха. -Гасає, бо діла не має, - сказав їжак та й подріботів далі. Та раптом іззаду слоник штовхнув його своїм велосипедом. Їжачок покотив-ся вбік , а вода з відер вилилася на стежку. Велосипед занесло на пеньок, і сло- ник упав. -Лишенько! Хто смів заподіяти таке синочку великого слона? - замиготіла перед очима сойка. Та слоник відігнав її, зиркнув з-під набитого лоба на їжачка. -Я ненароком воду розлив... -Що ж, бери відра — і до річки. Тобі це не важко, - мовив їжак. -Краще я дістану бочку на колесах і причеплю до велосипеда, - відповів сло-ник. -Що?! Великий слон побачить — розгнівається, - залементувала сойка і по- летіла до великого слона. А той саме зарядку робив. Сойка заверещала здалеку: -Ох, бідолашний ваш синок!.. Великий слон бігом продерся крізь кущі і побачив слоника, який хоботом розбризкував воду на грядки. -Хто примусив тебе це робити? -Ніхто, я сам, - відповів слоник. -Це ж яка смачна морква вродить! А огірки! А капуста! -От, непосидючий! - засурмив радісно великий слон. - Ну, взявся, синку, то вже покажи, на що здатний. -Невже це той самий бешкетник? - здивувалась зайчиха. -Він, - ствердно кивнув ведмідь. -Гасав, поки діла не мав. -Так, так, - підтакнула зайчиха. -Як за діло взявся, то й розуму набрався. -Нічого не розумію. Анічогісінько! - скрикнула сойка і зникла десь. Тепер , мабуть, довгенько не заявлятиметься сюди. (345 слів) За Олександром Коваленко.
Пояснення щодо оцінок з літ читання за вчора: оцінки за роботу в учнівських читаночках з позакласного читання (рознесла в журнал) за березень місяць. В щоденнику висвітлилося за вчорашній день. Це не за тестування.
середу, 6 травня 2020 р.
Весняний ранок вітає всіх чудовими пахощами квітучих садів !!! Доброго настрою на весь день!!!
Народилася у переддень нового року, 31 грудня 1979 року на Далекому Сході, в місцях, куди українці з'їжджалися ще з часів скасування кріпосного права, а колись навіть хотіли заснувати Далекосхідну Українську Республіку, не вдалося, - на Зеленому Клині. Приїхала з батьками до Луцька, а потім тут же й училася, закохувалася, отримувала спеціальність, вийшла заміж, народила усіх трьох дітей, почала писати казочки, віршики. З 2002 року працювала вчителькою хімії в одній з Луцьких шкіл. Вчителювання - не тільки робота, а й хобі, захоплення і спосіб життя. Три роки жила і працювала в Києві, в школі і в редакції малесенького видавництва, з тих пір Київ залишився улюбленим місцем і містом на планеті.
З 2014 живу в Китаї, в маленькому (півмільйонному) містечку Піньху, провінції Джедзянг, неподалік Шанхаю.
Математика стор.92 №1, №2, як порвняти дроби з різними знаменниками . Наприклад №2: з двох дробів 2/3 та 3/6, більшим буде той, що має менший чисельник та менший знаменник: 2/3 > 3/6. Ціле, поділене на меншу кількількість частин, за розмірами має більшу частину.
Два однакові торти розрізали по - різному. Один на 2 рівні частини, другий на 6 рівних частин. Половина торта більша, ніж шоста частина : 1/2 > 1/6, 2/6 < 2/2. 2/2 - це цілий торт, А ціле число ми позначаємо 1, отже 1 > 2/6. Ціле число це дріб, що має ОДНАКОВИЙ І ЧИСЕЛЬНИК, І ЗНАМЕННИК: 3/3, 16/16, 59/59, 205/205, 1680/1680- ці дроби всі РІВНІ, бо дорівнюють ОДИНИЦІ: 3/3=16/16, 205/205 =59/59.
стор.93 №7, стор. 95 №9, №10. (Обернені задачі не складати). Короткий запис до задачі №7. Записати.
