28 жовтня День ДІДУСІВ ТА БАБУСІВ

 

                                НАРОДНИЙ КАЛЕНДАР

                         

                                                  МАКОВІЯ

( з Ілюстрованої енциклопедії українського народу)

Маковія - одне з найулюбленіших у народі свят. Відзначають його 14 серпня. Цього дня у церквах святили воду, квіти й мак. Так звану маковійську квітку переважно робили з городніх квітів, але додавали в букет і лісові квіти. Пишний букет складався з чебрецю, чорнобривців, м’яти, васильків, нагідок, польових сокирок тощо. Додавали інколи й голівку невеличкого соняшника, і все це обв’язували червоною стрічкою. Голівки маку в’язали в окремий букет (щоправда, так робили не всюди, деінде маковійська квітка була спільною). До речі, дівки-чарівниці святили ще й мак-видюк (дикий мак). У народному знахарстві він вживається як засіб проти чародійства: вважалося, що цим маком треба обсипати дім, і тоді всі відьомські хитрощі зникнуть. Кожна квітка в букеті мала своє призначення. Так, м’ята мала оберігати сім’ю від усякої напасті й додавати здоров’я, ласкавці — приносити в родину ласку, злагоду та щирість, сонях уособлював небесне світило. По освяченні букет квітів та голівки маку клали за образи та зберігали до весни. Тоді мак розсівали по городу, а засушені квіти на Благовіщення вплітали дівчатам у волосся — «щоб не випадало».
У деяких селах Київщини на Маковія встановлювали високі хрести, прикрашаючи їх квітами й головками маку, а зверху прикріплювали гарбузову маску із запаленою свічкою всередині, що нагадувала людський череп. Протягом усієї ночі хлопці та дівчата співали й танцювали, оберігаючи свій маковіївський хрест від сусідів-однолітків з інших вулиць чи кутків, які намагалися його викрасти або зламати.
Цього дня вживали смачні шуліки — випікали коржі, ламали на дрібні шматочки і заливали медом із розтертим маком.
Свято Маковія називають іще Першим Спасом, Спасом на воді.
Воду, освячену на Маковія, вважають цілющою. Цього дня хворі на пропасницю купалися в річці. А в давнину ще й святили колодязі та воду в річках.

За матеріалами: Літературно-художнє видання. Ілюстрована енциклопедія українського народу. Звичаї. Свята. Традиції. Укладач Сметана Ірина Ігорівна. Харків. Видавництво «Клуб Сімейного Дозвілля», 2012, стор. 368 - 369.

      Щедре літо

Літня спека, грози, грім,
Літо, ти прекрасне всім!
Скільки в тебе є скарбів:
В лісі – ягід та грибів;
У садках – смачна малина,
Аґрус, яблука, ожина.
Фрукти й зелень соковита –
Це смачні дарунки літа.
Ген тече срібляста річка...
Ой і тепла ж в ній водичка!
Можна влітку засмагати,
                                                                                       Можна плавати й пірнати.
                                                                                                                  Тетяна Корольова

                                     ВСІХ З ТЕПЛИМ ЛІТЕЧКОМ!!!   

                    ЦІКАВОГО ПЕРЕГЛЯДУ!!!

Література для 5 класу.

               ЛІТЕРАТУРА НА 5 КЛАС. ЧИТАЙТЕ ВЛІТКУ!

Легенди: "Про зоряний Віз", "Берегиня", "Чому пес живе коло людини?" (за С. Плачиндою); "Дажбог", "Неопалима купина"(за Є. Шморгуном); "Як виникли Карпати", "Чому в морі є перли та мушлі".

Народні казки: "Яйце - райце", "Про правду і кривду", "Мудра дівчина", "Ох", "Летючий корабель".

Іван Франко "Фарбований лис". 

Василь Королів - Старий "Хуха - Моховинка".

Сашко Дерманський "Казки дракона Омелька".

Василь Симоненко "Цар Плаксій  та Лоскотон".

Галина Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії".

Ірина Цілик "Місторія однієї дружби".

Олександр Олесь "Заспів", "Україна в старовину", "Похід на Царгород", ""Ярослав Мудрий", "Микита Кожум'яка".

Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі".

Євген Гуцало "Лось".

Р. Кіплінг "Мауглі".  

 Е. Сетон - Томпсон "Ведмежа Джонні".

Григір Тютюнник "Дивак".

Микола Вінграновський "Сіроманець".

                                                                   

Всім вітання!!! Ось і промайнув нелегкий навчальний рік. Через кілька днів у віконечко до нас зазирне літнє яскраве сонечко. Хочу побажати всім доброго відпочинку і подякувати всім, хто добросовісно трудився!!! В декого карантин пройшов як канікули. А, на превеликий жаль, такі є.  БАЖАЮ ВСІМ УСПІХУ В 5 КЛАСІ!!!                 

Трошки завдань на сьогодні.                                                        

Літературне читання "Я люблю читати" стор. 137-141.

Математика   Пам'ятайте! Математика - наука точна і любить, щоб рахували все правильно.

Інформатика  Поцікався історією виникнення пристроїв для роботи з інформацією( цікаві вправи):   https://sites.google.com/site/intreaktivnivpravi4klas/4-klas-tema-5-informacia/33-istoria-viniknenna-pristroiev-dla-roboti-z-informacieu

Фізкультура.    Не забувай про здоров'я. Загартовуйся протягом літа, займайся спортом, відпочивай  і з новими силами приходь до школи 1 вересня. АЛЕ НЕ ЗАБУВАЄМО ПРО ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ПІД ЧАС ЛІТНІХ КАНІКУЛ!!!

Всім вітання!!!

В середу та четвер чекаю підручники в класі з 10.00. Перегляньте, підклейте, якщо потрібно, приведіть до порядку.

Природознавство  "Охорона природи".      Перегляньте відео.

                                                                             

Математика    join.naurok.ua  код 9324705.

Українська мова join.naurok.ua  код 3754917.

Інформатика 

  НЕЗАБАРОМ ЛІТНІ КАНІКУЛИ!!! ПАМ'ЯТАЙ!

                                   

 Всім доброго ранку!

ЗОШИТИ З МОВИ ДПА чекаю з 11.00 в класі, хто не приніс.

Літературне читання  "Я люблю читати" стор. 130-136. Уважно прочитати.

Математика стор.122 №2, №3; №4 - розібрати усно; стор.123 №7.       Уважно переглянь відео. Допомога в розв'язуванні задач, пов'язаних з одиницями часу.                       

На повторення: join.naurok.ua   код  4397248 (до 26.05 включно).

Основи здоров'я стор. 145-152. Опрацювати питання.

                                                                

Образотворче мистецтво. "Незабаром літо".

 Намалюй літо таким, яким його бачиш ти...

                                     

                                                              

 Веселого всім настрою на весь день!!!    Літературне читання  Прочитати твір. Дати відповіді на питання.

join.naurok.ua  код 5374940.                                                   ПРОГАЯНИЙ ДЕНЬ

Автор – Василь Сухомлинський

Мама йшла на роботу рано, до сходу сонця. Вона розбудила Петрика й сказала:— Сьогодні в тебе почалися канікули. Але гаяти часу не можна. Ось тобі робота на сьогодні: посади біля хати дерево й прочитай цю книгу про Далекі Сині Гори.Мама показала, де викопати дерево, поклала на стіл книжку про Далекі Сині Гори й пішла на роботу.Петрик подумав: «Посплю ще трохи». Ліг, задрімав, потім заснув міцно-міцно і снилося йому: біля хати виросло дерево, яке він посадив, а Далекі Сині Гори стали зовсім недалекі й стоять над самісіньким ставком.Прокинувся Петрик —ой, лишенько! Сонце вже серед неба. Хотів зараз же до роботи взятися, та подумав: «Ще встигну...».Сів під грушею. Думає: «Ось посиджу ще трохи та й почну». Потім пішов у садок, ягоди їв, за метеликом ганявся, потім знову під грушею сидів.Прийшла мати ввечері й каже:— Показуй, що зробив, сину.А Петрикові нічого показати. Соромно йому матері у вічі дивитись.—  Ходімо, сину, покажу тобі, що люди зробили за той день, що ти прогаяв.Взяла мама сина за руку й повела. Підводить до одного поля й показує:—  Вчора тут була стерня, а сьогодні рілля. Тут працював тракторист. А ти байдики бив.Підвела до колгоспного двору, показує багато-багато ящиків з помідорами й каже:—  Ці помідори вранці були на полі, а тепер у ящиках. Завтра їх повезуть у місто. Це робила я з жінками. А ти байдики бив.Підвела до великої-великої купи зерна.—  Це зерно вранці було в колосках. Хліб скосили й змолотили, зерно привезли на тік. А ти байдики бив.Підвела до стіни, вимуруваної з цегли.—  Тут вранці був тільки гранітний фундамент, а тепер мур стоїть. Це муляри працювали. А ти байдики бив.Підвела до великого кам’яного будинку, зайшла із сином. На полицях — паляниці, калачі. Усе пахло хлібом.—  Це пекарня, — сказала мама. — Ці хлібини вранці були ще борошном, а тепер сам бачиш. Цілий день трудилися пекарі. А ти байдики бив.От що таке прогаяний день.

  Українська мова (повторення) стор.182 впр.363.  На повторення теми "Речення": join.naurok.ua   код 5339561. (До 24.05 включно).   

"Я у світі"   стор.143-148. Питання, завдання. 

Для МУЗОЛЬФ, ГУМЕНЮК КОНТРОЛЬНА З МАТЕМАТИКИ: join.naurok.ua код 4029271. Обов'язково, сьогодні. Підсумкові оцінки!

Трудове навчання  "Квіткова галявина"(Оздоблення та дизайн).

   Фізкультура    

                                                                                                     

ВІТАЄМО  ВСІХ  З  ДНЕМ ВИШИВАНКИ!!!                       

ПРИРОДОЗНАВСТВО

Контрольна робота (підсумкова) join.naurok.ua код 8396562.     (До 22.05 включно до 20.00)                                        

МАТЕМАТИКА    стор. 120 №3, №4, №5.Стор.121 №9(усно), №10- виконати за зразком №9.    ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕО ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ.

Українська мова стор.181 впр. 361. Пригадай, які частини мови називаємо прикметником, іменником. На повторення:  join.naurok.ua  КОД 8896267.

Музика дивись блог Гульчук Г. С.                                                Літературне читання "Я люблю читати" стор. 109-111, "Рідні краєвиди".

                                                               

Всім вітання !!! Натхнення та успіху на новий день.   Зошити з ДПА математика: Нищик, Полєщук, Лавріненко, Дембіцька,Сарно чекаю з 11 години в класі.                                            Літературне читання   Завдання:join.naurok.ua  1752958.                                                  

  ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА З МАТЕМАТИКИ:    join.naurok.ua  КОД 2318781. (Думайте, не обраховуйте все за 5 хвилин, час не враховується, робота відкрита сьогодні до 20.00).                                                              Інформатика (ІІ група)   "Кодування та декодування"      

  Фізкультура Відпочивай з користю, говори англійською.

Природознавство стор. 174 -177, в зошиті завдання до теми "Кримські гори".   ТЕСТИ:   join.naurok.ua      

КОД 5235317.(До 20 числа).

 

Математика  стор. 111 №5;  стор.113 № 5, №7.

План до задачі №5 стор.111.                                                            1. Знаходимо ціле (загальну кількість сторінок, правило знаходження цілого числа за його частиною:дане число ділемо на чисельник і множимо на знаменник).                          2. Знаходимо скільки сторінок залишилося прочитати хлопчику.                                                                                             Українська мова   ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА: join.naurok.ua  КОД 2281463. (До 20.00 сьогодні)     Бажаю успіху.

  Інформатика  (І група) "Кодування та декодування"             

Фізична культура.  Не забуваємо про відпочинок.

ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА з літературного читання.      ПРОЧИТАТИ ТЕКСТ і виконати завдання.                                              Вода, Вогонь і Честь

Зустрілись якось на дорозі Вогонь і Вода.Вогонь не любить сидіти на місці. Навіть коли його запирають у грубці або печі, він тільки й дивиться , щоб вир- ватися. Вода теж на місці ніколи не всидить, завжди кудись біжить. Отож і вибі-гли вони, кожне на прогулянку. Тільки встигли здибатись і поздоровкатись, аж тут їм Честь назустріч.
Здивувались Вогонь і Вода: адже досі вони ніколи не зустрічалися на одному шляху з Честю. Бо вона не з тих легковажних синьйор, що буде перехо- дити з одного шляху на інший чи взагалі бездумно вештатися по дорозі. Вони й гадки не мали, що сьогодні Честі довелося назавжди покинути одного затного синьйора, що зробив безчесний вчинок.-Синьйоро Честь, - звернулися до неї Вогонь і Вода, - чи не зробите нам честі й не прогуляєтеся з нами?-Щиро дякую, - відповіла Честь, - я певна, що це буде приємна прогулянка. Тільки якщо вже йти з вами, то чи не скажете , хто ви?-Не турбуйтеся, синьйоро Честь, - зажебоніла Вода, - вам не соромно буде йти поруч зі мною. Я гамую спрагу, мию, перу, зрошую поля, кручу колеса мли-нів.Вода казала щиру правду. Вона тільки те приховала від Честі, що інколи її жебоніння переходить у страшенне ревисько, тоді вона прориває греблі, затоп- лює села і навіть міста, розтрощує на друзки найбільші кораблі. Але кому захо- четься розповідати про себе таке, та ще й при першому знайомстві?-А я, - промовив Вогонь, - освітлюю та грію оселі, варю їсти, допомагаю ко- валям кувати залізо.Вогонь не хотів здаватися менш добродійним, ніж Вода. Тому він теж дечо- го про себе не сказав. Змовчав, наприклад, про те, що може спалити хату, а коли вітер — то й село чи місто; що, граючись, може розчахнути дуба — велетня, який ще зеленів би триста років.Честь, бувши аж надто вибагливою, проте завжди недовірливою, була в зах-ваті від таких супутників.-Згода! Ходімо прогуляємося! - щиро вигукнула вона.-Стривайте, - сказав раптом Вогонь. - А коли хтосьіз нас зайде не в той бік чи відстане? Як нам тоді знаходити одне одного? Треба домовитися, кого за яки-ми прикметами можна знайти. Мене, напрмклад, треба шукати по димові — ад-же, як відомо, не буває диму без вогню.-Не шукайте мене там, - сказала Вода, - де пожовкли й зів'яли рослини, де земля потріскалася від спеки. Я тільки там, де гнуться гіллясті верби, де росте вільха, очерет і висока зелена трава.-А в мене, - сказала Честь, - якихось особливихприкмет немає. Коли хочете зі мною приятелювати, завжди бережіть мене, щоб не згубити. Затямте собі, синьйори, мою головну прикмету: хто мене раз загубить, той більш ніколи не знайде.З усіх трьох супутників тільки Честь не приховала нічого і сказала щиру правду. (423 слова)

Зустрілись якось на дорозі Вогонь і Вода.Вогонь не любить сидіти на місці. Навіть коли його запирають у грубці або печі, він тільки й дивиться , щоб вир- ватися. Вода теж на місці ніколи не всидить, завжди кудись біжить. Отож і вибі-гли вони, кожне на прогулянку. Тільки встигли здибатись і поздоровкатись, аж тут їм Честь назустріч.
Здивувались Вогонь і Вода: адже досі вони ніколи не зустрічалися на одному шляху з Честю. Бо вона не з тих легковажних синьйор, що буде перехо- дити з одного шляху на інший чи взагалі бездумно вештатися по дорозі. Вони й гадки не мали, що сьогодні Честі довелося назавжди покинути одного затного синьйора, що зробив безчесний вчинок.-Синьйоро Честь, - звернулися до неї Вогонь і Вода, - чи не зробите нам честі й не прогуляєтеся з нами?-Щиро дякую, - відповіла Честь, - я певна, що це буде приємна прогулянка. Тільки якщо вже йти з вами, то чи не скажете , хто ви?-Не турбуйтеся, синьйоро Честь, - зажебоніла Вода, - вам не соромно буде йти поруч зі мною. Я гамую спрагу, мию, перу, зрошую поля, кручу колеса мли-нів.Вода казала щиру правду. Вона тільки те приховала від Честі, що інколи її жебоніння переходить у страшенне ревисько, тоді вона прориває греблі, затоп- лює села і навіть міста, розтрощує на друзки найбільші кораблі. Але кому захо- четься розповідати про себе таке, та ще й при першому знайомстві?-А я, - промовив Вогонь, - освітлюю та грію оселі, варю їсти, допомагаю ко- валям кувати залізо.Вогонь не хотів здаватися менш добродійним, ніж Вода. Тому він теж дечо- го про себе не сказав. Змовчав, наприклад, про те, що може спалити хату, а коли вітер — то й село чи місто; що, граючись, може розчахнути дуба — велетня, який ще зеленів би триста років.Честь, бувши аж надто вибагливою, проте завжди недовірливою, була в зах-ваті від таких супутників.-Згода! Ходімо прогуляємося! - щиро вигукнула вона.-Стривайте, - сказав раптом Вогонь. - А коли хтосьіз нас зайде не в той бік чи відстане? Як нам тоді знаходити одне одного? Треба домовитися, кого за яки-ми прикметами можна знайти. Мене, напрмклад, треба шукати по димові — ад-же, як відомо, не буває диму без вогню.-Не шукайте мене там, - сказала Вода, - де пожовкли й зів'яли рослини, де земля потріскалася від спеки. Я тільки там, де гнуться гіллясті верби, де росте вільха, очерет і висока зелена трава.-А в мене, - сказала Честь, - якихось особливихприкмет немає. Коли хочете зі мною приятелювати, завжди бережіть мене, щоб не згубити. Затямте собі, синьйори, мою головну прикмету: хто мене раз загубить, той більш ніколи не знайде.З усіх трьох супутників тільки Честь не приховала нічого і сказала щиру правду. (423 слова)

Посилання: join.naurok.ua КОД  952795.

Завдання активне до 19.00 , 18.05.

МАТЕМАТИКА  стор.109 №4, №5, №6(по діях).                            План розв'зування до задачі №5.                                              1. Знайти масу крупів від усієї маси продуктів. (Шукаємо частину, дріб від числа).                                                                  2. Знайти масу насіння від маси всіх продуктів. (Шукаємо частину, дріб від числа).                                              

 3. Знаходимо загальну масу крупів та насіння.                       ГОТУЄМОСЬ ДО КОНТРОЛЬНОЇ З МАТЕМЕТИКИ:    ТЕСТИ:   join.naurok.ua       код  108079.      НЕСЕМО ЗОШИТИ ДПА математика.

ОСНОВИ ЗДОРОВ'Я "Повага і самоповага" стор.140-144. Запитання та завдання.

Образотворче мистецтво Малюємо сову.

МОВНА ТЕМА (КОНТРОЛЬНА) для: МУЗОЛЬФ К., ПОЛЄЩУКА К., МУЗИЧЕНКА Д., ДЕМБІЦЬКОЇ Є.             Посилання:join.naurok.ua  КОД 829332. (До 18.05)                  

  ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ для МУЗОЛЬФ К., ПОЛЄЩУКА К., ДЕМБІЦЬКОЇ Є.  Посилання:join.naurok.ua  КОД 245773.

Для Музиченка  join.naurok.ua  КОД 830285.

ВСІМ СОНЯЧНЕ ВІТАННЯ!!!                  ХТО вчора не зробив контрольну з мови, сьогодні обов'язково зробити. З понеділка пишемо підсумкові контрольні роботи. 18.05, 19.05, 20.05. Сьогодні чекаю на зошити з ДПА з математики з 11.00 до 12.30 в класі. В зошитах з ДПА з української робіть по одному варіанту(який кому до вподоби) з кожної роботи до 21.05.       Літературне читання . Позакласне читання.

Прочитай текст (3рази).

ХИТРА ЛИСИЦЯ

Блукали ми якось із лісником і Павликом по берегу озе­ра й натрапили на лисячий слід.

-   Мабуть, лиска приходила воду пити, - сказав Павлик.

-   Ні, не воду вона приходила пити, - заперечив лісник.

   -Ти придивись пильніше: занадто вже обережно ступала вона ось тут, при самій воді.    Лисиця рибалити сюди приходить, коли не вполює собі здобичі в лісі чи в степу.

- Як же вона ловить рибу? - спитав Павлик, украй здивований.

Лісник пообіцяв нам показати.

І ось одного разу, натрапивши на свіжі сліди, що вели до озера, ми підкралися до прибережних кущів...

Лисиця підійшла до озера, трохи постояла. Потім нечут­но забрела у воду і завмерла, мов закам'яніла. Та вже наступної миті блискавично вдарила лапою - і вихопила з води сріблясту рибку. Проковтнувши здобич, руда хитрунка знову завмерла.

Тим часом на небокраї з'явилися темні хмари. Повіяв холодний вітерець, зашуміли кущі. По воді побігли дрібні хвильки, заважаючи риболовлі. Лисиця, петляючи, аби заплу­тати свої сліди, побігла до лісу.

Ми вирішили поглянути, де її лігво, і покрадьки подалися слідом.

Ось вона вже піднялася на вершину пагорбка, ось шугну­ла в глибоку балку.

Ми теж спустилися вниз, обнишпорили всі кущі, та лися­чої нори ніде не знайшли.

Що за дивина? Ніби руда крізь землю провалилася.

Через кілька днів ми втрьох знову навідалися на те саме місце. І знов побачили лисицю. Та як ми не намагалися простежити, куди ж вона сховається, лисиця й цього разу зникла безслідно.

-   Це нам, видно, найхитріша попалася, - пожартував лісник.

      Ось випав перший сніжок. Ми йшли понад озером і знову натрапили на заплутані лисячі сліди. Тихенько прокралися на берег: лисиця стояла у воді - рибалила.

Руда зразу ж помітила нас і чимдуж кинулася до балки.

Еге, тепер на снігу вже так просто від нас не схова­єшся!

Сліди обривалися коло двох розлогих ялин. Геть здиво­вані, ми зупинилися: сліди кінчаються, а нори не видно. Де ж руда?

І раптом лісник поманив мене пальцем і кивнув на нижні лапаті віти похиленої ялини, що майже стелилися по землі. На снігу, що припушив віти, виднілися лисячі сліди.

Ми разом підвели голови і так стояли довгенько, приго­ломшені: на зламаній верхівці ялини чорніло велике старе лелече гніздо, а з нього визирав кінчик рудого хвоста!..

Хто знає, скільки б вона нас дурила, коли б не випав пер­ший сніг.

Виконати завдання: join.naurok.ua    КОД    867152.

Українська мова  стор. 177 впр.351.   

     

Підготовка до контрольної з математики: join.naurok.ua   код  400386. (До 16.05 включно).                                     

"Я у світі" стор.125 - 131. Питання.

Трудове навчання "ВЕСЕЛІ ПТАХИ".

Фізкультура   

 ВІТАЮ ВСІХ!!! Хай за вікном дощик,але ви не сумуйте!

Після дощику буде красива веселка, яка додасть всім настрою. Шановні ДІТИ  та БАТЬКИ! ЯКЩО у ВАС виникають якісь труднощі з проходженням тестів, завжди звертайтесь, телефонуйте, разом ми вирішимо проблему. Не соромтесь,  я зацікавлена, щоб усі діти отримали хорошу оцінку і ВСІ були атестовані. Я розумію, що всім додалось роботи, але лишилося ще трішки, тож давайте разом долати труднощі і закінчувати навчальний рік. ЗВЕРТАЙТЕСЯ.

ПРИРОДОЗНАВСТВО стор.165-167. "Карпатські гори". В зошиті робота до теми.

МАТЕМАТИКА  стор.104 - вивчити правило;  №3 - наприклад 2/50 становлять 1 ц, 1ц = 100 кг, то 100 кг : 2 *50 = 2500 кг; 4/80 становлять 1 км,  1 км = 1000 м, то 1000 м : 4 * 80 = 20000 м.  Стор. 105 №6;  стор. 107 № 5.

УКРАЇНСЬКА МОВА: КОНТРОЛЬНА РОБОТА. МОВНА ТЕМА "ПРИСЛІВНИК".    join.naurok.ua  код   374968.

МУЗИКА дивитися блог Гульчук Г.С.

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ стор.103 -105 по "Я люблю читати".  ТЕСТИ: join.naurok.ua  код 223057.

ЗНОВ ВЕСЕЛЕ СОНЕЧКО ЗАГЛЯДА В ВІКОНЕЧКО!!!   ВСІМ СОНЯЧНЕ ВІТАННЯ!!!

Літературне читання стор. 100-103 по "Я  люблю читати". Дати відповіді на питання.

ТЕСТУВАННЯ: join.naurok.ua   код 142494.

  

Математика стор. 102 вивчити правило; №4 - за правилом. ЩОБ ЗНАЙТИ ЦІЛЕ ЗА ВЕЛИЧИНОЮ ДРОБУ, ПОТРІБНО ДАНУ ЧАСТИНУ ЦІЛОГО ПОДІЛИТИ НА ЧИСЕЛЬНИК І ПОМНОЖИТИ НА ЗНАМЕННИК.       НАПРИКЛАД: знайди ціле, якщо 9 / 13 дорівнює 81, то потрібно 81 : 9 * 13 = 117, якщо 7 / 32 дорівнює 98, то           98 : 7 * 32 = 448.

Стор.103 №6, №7.

 ТЕСТИ:    join.naurok.ua    КОД    314941.

Інформатика   (ІІ група)      "Зберігання інформації. Носії інформації". За даним посиланням пояснення до теми та ЦІКАВІ завдання. Посилання: ites.google.com/site/intreaktivnivpravi4klas/4-klas-tema-5-informacia/31-zberiganna-informaciie-nosiie-informaciie.

Фізкультура   БЕРЕЖЕМО здоров'я!!!

Вітаю всіх після тривалих вихідних!!! Що ж, з новими силами знову за навчання.

Природознавство "Діяльність людей в степу. Охорона степу". Стор. 162-164. В зошиті сторінки відповідно до теми.      

Виконати ТЕСТИ :join.naurok.ua  код - 209169.(До 13.05 до 20.00). В допомогу відеопрезентація.

Математика   стор.99 №2, №3(користуючись поданим правилом в рамочці: 1/6 від 54 це- 54:6 = 9, 3/6 від 54 це - 54:6*3=27). Стор.100 № 8 (розв'язуєм за правилом поданим вище).  №9 - пригадаємо, як знаходимо ціле число за поданою його частиною :знайти ціле, якщо його 1/9 становить 32; для цього нам потрібно виконати дію множення: 32 * 9 = 288 (потрібно подану частину помножити на знаменник).

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ:    join.naurok.ua  код :755240.(До 13.05 включно).

Українська мова стор. 172 впр. 338.                            ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ: join.naurok.ua код 501483.(До 13.05 включно).

Інформатика (І група)      "Зберігання інформації. Носії інформації". За даним посиланням пояснення до теми та ЦІКАВІ завдання.

Посилання: ites.google.com/site/intreaktivnivpravi4klas/4-klas-tema-5-informacia/31-zberiganna-informaciie-nosiie-informaciie.

Фізкультура:   НЕ ЗАБУВАЄМО ПЕРЕПОЧИВАТИ!!!