ВСІМ ТЕПЛУ ПОСМІШКУ ДАРУЄ ВЕСЕЛА БДЖІЛКА!!!  ВІТАЮ  МОЇХ ЛЮБИХ ДІТОК. МАНДРУЄМО ДАЛІ ЧАРІВНИМИ ВУЛИЦЯМИ КРАЇНИ ЗНАНЬ!                     СЕРЕДА - 13.04.

ЯДС      "ЧИТАЄМО МОНЕТИ ТА БАНКНОТИ"

  стор. 13 підручника.  Посилання:https://pidruchnyk.com.ua/uploads/book/2-klas-ja-doslidzhuju-svit-ischenko-2019-2.pdf 

ТРІШКИ ПРИГАДАЄМО, відгадайте загадки:

Вирощується – в землі.

Відома в цілому світі.

І дуже часто на столі

Красується в мундирі.

Що копали з землі,

Смажили, варили?

Що в золі ми спекли,

Їли так хвалили?

 Так, вірно це загадки про наш другий хліб - картоплю.

- Яка країна є батьківщиною картоплі?

- Скільки років тому наші предки стали садити картоплю?

- Які страви з картоплі ви знаєте?

- Скільки назв картоплі існує в Україні?

- І ще раз про монету "Копання картоплі".

• 
  
• 
  

Національний банк України випустив срібну колекційну монету номіналом 10 гривень, присвячену викопуванню картоплі.

         

Уважно переглянь відеоурок. 

Опрацюй стор.13 підручника, досліди за схемою будову монети. Дай відповіді на запитання подані в підручнику.

Якщо зошит з вами, опрацюйте відповідну сторінку.

МАТЕМАТИКА

 

УСНИЙ РАХУНОК.

                                      

НОВА ТЕМА "Додаємо і віднімаємо двоцифрові числа.

                            Досліджуємо величини." (Ст. 100.)

Посилання на підручник:https://shkola.in.ua/1262-matematika-2-klas-skvortsova-2019.html

УВАЖНО ПЕРЕГЛЯДАЙ ВІДЕОУРОК,СЛУХАЙ ПОЯСНЕННЯ ВЧИТЕЛЯ І ВИКОНУЙ ЗАВДАННЯ.

                 План розв'язування задачі №3:

1. Скільки кілометрів пролетіла друга куля?

2. Скільки кілометрів пролетіли разом перша і друга кулі?

3. Яку відстань пролетіла третя куля?

УКРАЇНСЬКА   МОВА

 ТЕМА  "Утворюю числівники".

Підручник стор. 102 - 103.  Посилання на підручник: https://4book.org/uchebniki-ukraina/2-klas/ukrayinska-mova-ta-chitannya-2-klas-ponomarova-1-chastyna

Українська мова та читання (Пономарьова, Савченко) 2 клас

Каліграфічна хвилинка.                     

Шш ші ст   шість шість шість

Де ев в'я ять дев'ять дев'ять дев'ять

-Пригадай, яку частину мови називаємо числівником.

А потім з Капітошкою відшукай числівники в словах:

Працюємо за підручником ст. 102.

Вправа 1.

Утворити з розсипних цеглинок числівники та записати їх до зошита.
 Звукова схема найкоротшого слова.

П'ять -[- = о =]- 4 букви, 4 звуки, 1 склад.

Найдовше слово - дев'ять, поділіть на склади самостійно.

Вправа 3 - письмово.

До утворених числівників доберіть іменник, словосполучення записати.

НАПРИКЛАД. П'ять яблук, .... .

Вправу 4 виконуєте разом з Читалочкою.

Тринадцять, дванадцять, ....

Вправа 7 - прочитати числівники, зверніть увагу на правильний наголос в словах.

Вправа 8 - усно за завданням підручника.

Вправа9 - письмово.

Домашнє завдання: вправа 12.

АНГЛІЙСЬКА МОВА - дивись блог Іванчик О.А.

ФІЗИЧНА  КУЛЬТУРА

А тепер ваша УЛЮБЛЕНА ФІЗХВИЛИНКА :